各研究生培養單位：

????爲深入貫徹落實《教育部關于改進和加強研究生課程建設的意見》（教研【2014】5號）文件精神，根據我校《東北林業大學關于印發研究生教育綜合革新實施方案的通知》（東林校研【2014】3號）、《東北林業大學研究生課程建設事情實施方案》（東林校研【2015】15號）文件要求，學校決定對現行全日制研究生公共課設置方案進行全面修訂。

????一、修訂內容

此次公共課設置方案修訂主要包罗博士、全日制碩士研究生的公共必修課和公共選修課。

????二、修訂方案

革新公共必修課的基礎英語、思想政治理論課的課程結構及教學模式，增加研究生學術道德與學習規範課程；同時增加执法、外語、藝術鑒賞、生活等類型的課程，豐富公共選修課結構；增設理工類、治理類、生命科學類、實驗類等覆蓋多個學科的通用平台基礎類課程。

改進教學要领，引進慕課、翻轉課堂等先進教學手段，傳統教學要领與研究要领類、學術研討類和實踐類課程相輔相成，逐步加大實踐類課程比例。鼓勵公共選修課和通用平台基礎類課程考核方式創新。

三、公共必修課設置方案

1、思想政治理論課

博士生思政課3學分，碩士生思政課4學分，凭据學科門類進行分班，各班課程基礎內容相同，案例類內容、實踐教學內容和參考文獻等要結合學科門類特點有所側重。

在課堂教學中穿插專家講座和課外閱讀、實踐等教學形式，研究生院在經費預算中部署一定資金給予支持。

2、公共英語課

????研究生外語類公共課博士生3學分，碩士生4學分。修訂後選課方式、課程結構、教學模式、考核方式都有所改變。此次修訂主要以英語課爲主，其他語種可根據實際情況自行決定是否按以下方案修訂。

????（1）全日制碩士研究生

全日制碩士研究生公共外語修訂方案如下：

A方案：外語基礎教學。碩士生公共外語課爲4學分64學時，由2個模塊組成，分別爲綜合英語（讀寫譯與視聽說）和英語必修課（學術英語或英語國家社會與文化）。秋季學期完成綜合英語模塊，占3學分；春季學期完成英語必修課，占1學分。

B方案：專業外語獨立教學。原則上按一級學科開課，由各學院單獨進行組織，選擇師資力量允許的學科開設專業外語課程，供本單位或本學位授權點研究生選擇，4學分64學時，根據課程內容可設置選修條件，小班制授課。教學內容以與研究偏向高度相關的文獻閱讀和科技論文寫作爲主，教學方式接纳課堂講授、研討、實踐等多種方式相結合。課程結構以模塊化爲主，建議由課程小組負責，多名教師分模塊、主題相助授課，最後由課程小組負責人負責制定考核方式並進行考核。

C方案：研究生學術研究和學術寫作要领（英文授課）。該門課程由學校聘任的外教講授，4學分64學時，分兩學期講授，秋季學期講授理論，春季學期以實踐爲主，小班制授課。擬開設4個班，每班20名研究生。該課于開學初由外教進行筆試加面試的選拔，選拔通過者可選修，每學期末由外教單獨進行考核並給出成績。

D方案：申請英語公共課免修（免考），成績按80分計，在五年之內取得以下條件之一者可申請。

l??大學英語六級考試成績480分（含）（710分制）以上；

l??TOEFL iBT网考（满分120）结果80分（含）以上；

l??GRE General test（满分1600）结果1200分（含）以上；

l??新GRE（滿分340）成績240分（含）以上；

l??IELTS（雅思）（滿分9）成績6.0分（含）以上；

l??全國外語水平考試（WSK）及格；

l??研究生入學考試成績在60分（含）以上；

l??在英語國家學習1年及以上；

l??本科或碩士爲英語類專業畢業，或通過英語專業八級考試；

l??全國大學生英語競賽獲一等獎以上。

申請免修的研究生應在研究生院指定的時間內進行審核驗證，逾期不再受理。

全日制碩士生在開學的秋季學期時從上述四種方案中選擇其一進行修讀，考核通過者獲得學分。

（2）博士研究生

全日制博士研究生公共外語修訂方案如下：

博士生公共外語課爲3學分48學時，由2個模塊組成，分爲博士閱讀寫作2學分32學時和博士聽說1學分16學時。

另外，經導師同意後博士研究生亦可選修碩士研究生英語B或C方案，隨碩士研究生同堂考試。

3、研究生學術道德與學習規範

研究生學術道德與學習規範課程1學分，接纳慕課的形式開課。研究生通過網上觀看視頻、完成在線提問及課後作業，各環節考核均通過者獲得學分。

????四、公共選修課

加大課程開發投入力度，統籌全校課程資源，增加開設外語類、人文社會科學類、數學類、計算機類、實踐要领類、創業創新類等覆蓋多個專業的公共選修課程，以完善研究生知識結構爲主要目的，提高研究生人文素養、拓寬研究生的視野。公共選修課一般1學分，16學時，教學方式和考核方式不做統一規定，鼓勵創新。

????五、通用平台類課程

为培养研究生实验动手能力，为研究生学科专业知识学习和科學研究奠基基础。拟增设生命科学类、实验类等通用平台类课程。课程一般设1学分，16学时，教学方式主要以实践为主，考核方式以实践操作或实验为主。每门课程应至少由2名或以上教师相助教学，设课程卖力人1人，实验室卖力人1人。课程内容既要具有通用性又要有一定的针对性，课程可设置选修条件。

????六、有關要求

????研究生公共課是研究生培養方案重要組成部门，此次公共課設置方案修訂是接下來培養方案修訂的前提條件。各培養單位應給予充实重視，打破藩籬，積極支持本單位教師申請開設公共課。申請開設公共課程要充实考慮到課程應用的實踐性和普遍性。

????研究生院將在省教育廳研究生教改項目中設立研究生公共課程革新教研課題若幹項，對于參與其中的研究生培養單位給予資金資助；在研究生課程建設過程中，將專門設立公共課程革新項目，給予一定的支持；對于承擔公共課程任務較重的單位，在研究生教育類評獎、評優中給予一定政策傾斜。要求各研究生培養單位進一步提高認識，充实調動廣大教師的積極性，對于公共課程的設立和講授，在課程任務核算和津貼分配中給予充实的考慮和支持。

????七、時間部署

6月12日 召开全校修订全日制研究生公共课设置方案事情聚会会议，部署具体事情。

6月20日 各培养单元汇总本单元《研究生新开课程申请表》，报送研究生院培养办汇总。

6月22日 研究生院汇总整理后聘请校内外专家审阅开课申请。

7月22日 将审核通过的课程名单于研究生院网站公示3天。

????八、其它

????1.東北林業大學全日制研究生公共課設置方案（2016年版）自2016級研究生入學時開始實施。

????2.審核通過開設的公共選修課程，研究生院將給予一定的經費支持。

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???????????????????????????????研究生院

????????????????????????2016年6月14日