各學院：

为进一步深化新生长阶段我校創新創業教育革新，连续落实《国务院办公厅关于深化高等学校創新創業教育革新的实施意见》等有关文件精神，引导大学生面向国家重大战略需求开展创新创业运动，强化重点领域创新创业结果的培育与产出，现启动我校2022年大学生创新创业训练计划项目、大学生科研训练项目的立项事情，同时进行本学期结题驗收事情。其中，创业训练、创业实践项目（入孵大学生创业园项目）由双创中心统一组织。现将有关事情事项通知如下：

一、結題驗收事情

2020年度和2021年度按立項計劃已完成但尚未申請結題的各級大學生創新創業訓練計劃和科研訓練項目均可申請結題。

（一）创新训练、科研训练项目结题驗收事情要求

1.各学院建设院级验收专家组，卖力本学院的国家级、省级、校级、院级大学生创新训练计划项目和大学生科研训练项目的结题驗收事情。

2.項目負責人填寫項目結題報告，對項目執行情況進行總結，原則上由項目負責人進行答辯，如有特殊情況可提出申請，學院批准後由組員取代。項目負責人要對研究過程、財務執行情況、團隊成員分工和相助情況、導師指導情況、項目取得的主要结果和收獲、研究事情中的困難和建議等進行答辯。

3.各學院從嚴把關，嚴格評選優秀項目，優秀比例不超過申請結題項目數的20%。學校將對各學院的優秀項目结果進行廣泛宣傳，並遴選項目參加創新創業年會结果展示。

4.提交质料及要求

學院組織結題驗收後，向雙創中心彙總報送如下质料（電子版和紙質版一份）：

（1）學院審定後的結題報告（附件1、2、3）。電子版以“學院簡稱+項目級別（國家級、省級、校級）+項目編號”方式命名。相關结果供佐證质料裝訂在結題報告後。

（2）結題彙總表（附件5、6）。彙總表中除結題通過的項目外，還應列明其他未結題項目當前狀態，如在研（立項時二年期項目）、延期或終止等。

（二）创业训练、创业实践项目结题驗收事情要求

1.項目負責人填寫《東北林業大學大學生創業孵化項目結題報告》（附件4），對項目執行情況進行總結，原則上由項目負責人進行答辯，答辯要求6分鍾內以PPT演講彙報，如有特殊情況可提出申請，學校批准後由組員取代。項目負責人要對研究過程、財務執行情況、團隊成員分工和相助情況、導師指導情況、項目取得的主要结果和收獲、研究事情中的困難和建議等進行答辯。

2.提交质料及要求

（1）指導教師審定後的結題報告紙質版一份和電子版（附件4），其中電子版以“创业训练（或创业实践）+學院簡稱+項目級別（國家級、省級、校級）+卖力人姓名”方式命名。相關结果佐證质料裝訂在結題報告後。

（2）彙總表電子版（附件5）。

（三）項目獎勵

1.通過結題驗收的項目組可獲得創新學分獎勵。

2.通過結題驗收的項目指導教師，學校給予20學時教學事情量獎勵。各學院可根據學院實際給予指導教師教學事情量獎勵。

3.雙創中心將協同各學院和相關部門遴選優秀項目進行持續培養、滾動資助，並與課堂教學、畢業論文（設計）、競賽培養進行統籌協調部署。

二、項目立項事情

（一）創新訓練、科研訓練項目立項事情要求

創新訓練項目是通過支持品學兼優且具有較強科研潛質的在校本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究條件准備和項目實施、研究報告撰寫、结果（學術）交流等事情。

大學生科研訓練項目以教師科研項目爲依托，教師提供項目選題，選題必須充实考慮到本科生的知識能力特點等因素，實行師生互選。

1.申報要求

（1）凡我校在校本科生均可申請資助。申請者須品學兼優、學有余力，各學院可綜合考慮學生對知識掌握水平及項目周期，確定主要參與年級，其中項目完成期限應在項目負責人畢業前完成。

（2）鼓勵差异年級、差异專業的學生組隊，人數不超過5人。

（3）已參與項目獲得項目資助且未結題者不得參與申報。

（4）具有大學生創新計劃終止或退出記錄的學生不得再申請或參與新的大學生創新計劃項目。

（5）已立大學生科研訓練計劃項目不得申報大學生創新創業訓練計劃項目。

（6）鼓勵各項目團隊積極參加創新創業比賽和“青年紅色築夢之旅”活動，同等條件下，可優先評定。

（7）鼓勵各項目團隊根據國家經濟社會發展和重大戰略需求，開展創新性研究。

2.指導教師

各學院根據實際情況部署責任心強、業務水平高的教師指導項目，指導教師須對學生項目的執行全過程認真負責，精心指導。原則上指導教師應具有副高以上職稱或博士學位，每名指導教師指導項目不得超過2項，有項目終止的指導教師三年內不得指導大學生創新創業訓練計劃項目。

3.立項數量及資助標准

2022年度的创新训练计划项目立项数由各学院凭据本学院教育教學革新专项实施方案自主确定。国家级、省级、校级平均每项资助不低于20000元、5000元、2000元。各学院可凭据学科专业特点，确定资助额度尺度。

與往年相比，2022年國家級創新訓練項目分爲一般項目和重點支持領域項目（項目指南詳見附件13），其中，國家級重點支持領域項目平均支持經費原則上不低于同類型項目支持經費的2倍，重點支持領域項目不超過上一年度國家級項目總數的2%。

科研訓練項目經費從指導教師科研經費中支出，資助標准不低于5000元/項。

4.項目周期

創新訓練項目實施期限一般爲1年，原則上不得超過2年。

5.項目評審法式

（1）學院評審。學院創新創業訓練計劃事情小組負責組織本院學生爲負責人的項目評審事情，建设評審專家組，公正公正進行評審把關，選拔、培育質量高、可塑性強的項目，評審後進行不少于3天的公示期。

（2）學校審核。學校根據學院推薦的項目進行審核，確立國家級、省級、校級大學生創新訓練計劃項目和大學生科研訓練項目。

6.提交质料及要求

學院組織項目立項後，向雙創中心彙總報送以下质料（電子版和紙質版一份）：

（1）學院審定後的立項申請書（附件7、8、9）。申請書電子版以“學院簡稱-項目級別（國家級、省級、校級）-項目負責人”方式命名。

（2）項目立項彙總表（附件10、11）。

（二）創業項目、創業實踐項目立項事情要求

創業訓練項目是本科在校生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中饰演一個或多個具體的角色，通過編制商業計劃書、開展可行性研究、模擬企業運行、參加企業實踐、撰寫創業報告等事情。

創業實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業導師配合指導下，接纳前期創新訓練項目（或創新性實踐）的结果，提出一項具有市場前景的創新性産品或者服務，以此爲基礎開展創業實踐活動。

1.申報條件

（1）申報項目須是已經或即將擁有産品或服務，實際落地的創業項目。

（2）在校生的項目團隊成員需成績良好，能合理協調自身學業與創業活動。

（3）項目團隊成員品德優秀，具有較強的社會責任感和商業理想。

（4）配合大學生創業園日常治理、過程跟蹤、考核與宣傳、積極參與園區組織的各項活動和素質拓展。

（5）同等條件下，已經注冊公司的創業項目優先。

（6）已入選往年項目團隊不再重複申請。

2.項目周期

創業訓練項目實施期限一般爲1年，最長不超過2年；創業實踐項目一般爲2年，最長不超過3年。

3.申報要求

（1）原則上項目以團隊申報，創業訓練項目申報團隊最多爲5人，創業實踐項目申報團隊最多爲7人，每個申報項目須指定負責人1名。所有成員不得同時申報兩個及兩個以上的大創項目。

（2）項目指導教師必須爲我校教師，每個項目的指導教師原則上不超過2人。

4.申報法式

在指導教師指導下，申請人認真填寫申報書，學校組織評審並確定是否立項和相應等級及資助金額。學校將根據等級將給與3000-100000元不等的經費資助。

5.入園孵化

（1）各級創業訓練項和創業實踐項目團隊均可優先入駐大學生創業園孵化。

（2）入駐團隊免收場地租金和水電費用。

（3）凡有創業意向的團隊，可向雙創中心提交入園申請書（附件14）及創業（商業）計劃書，切合入駐條件的創業團隊方可批准入駐。

6.提交质料及要求

（1）各申請立項團隊需要向雙創中心彙總報送指導教師審定後的立項申請書紙制版一份和電子版（附件15），其中，申請書電子版以“創業項目申報--學院簡稱--項目負責人”方式命名。

（2）各申請團隊負責人加入“2022年大學生創業訓練計劃項目”QQ群（群號：574485809)。

三、其他

1.在項目評審過程中，請各學院高度重視，創新事情方式要领，高標准、嚴要求，按時完成各項事情。結合我校實際，各學院需于5月25日前統一報送相關质料，紙質版報送至綜合樓911室，電子版發送至nefudcfw@163.com。

结题和立项事情推进中，请各学院结合近年大学生创新创业训练项目的推进情况，面向全院师生广泛调研，形成一份高质量调研陈诉，内容应包罗当前大学生創新創業教育与实践中，针对創新創業教育師資隊伍建设，創新創業教育质量评价体系，创新创业人才培养模式，专创融合教育研究与实践，特别是大学生创新创业训练计划项目的革新建议。

2.創業訓練、創業實踐項目團隊立項和結題质料，需于5月15日前統一報送相關质料，紙質版報送至綜合樓911室，電子版發送至nefuiecxm@163.com。

3.本年度立項的各類項目團隊需要參加今年或明年中國“互聯網+”大學生創新創業大賽，將以上活動的參與作爲結題驗收的一部门。

聯系人：逯老師 

联系电话：82190269 18346076230

                                                                                                  创新创业中心

                                                                                                   2022年4月6日